公共基礎(chǔ)教學(xué)研究部是負(fù)責(zé)全院公共基礎(chǔ)課教學(xué)管理、師資管理和學(xué)院師生國家通用語言水平、體育、美育、勞動教育等工作的教學(xué)機(jī)構(gòu)。是學(xué)院直屬二級教學(xué)部門,也是學(xué)院基礎(chǔ)的教學(xué)管理部門之一,承擔(dān)著學(xué)院高職高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、心理健康教育、大學(xué)體育及中職基礎(chǔ)學(xué)科等公共基礎(chǔ)課程的日常教學(xué)工作。
部門主要任務(wù)包括:推進(jìn)公共基礎(chǔ)課課程建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)課教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教師思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)素養(yǎng),提升教師教研、科研技術(shù)水平;重視公共體育文化教育建設(shè),增強(qiáng)體質(zhì)健康監(jiān)測能力;強(qiáng)化語言能力綜合素質(zhì)培訓(xùn)與提升等方面,為提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
公共基礎(chǔ)教學(xué)研究部下設(shè)三個基礎(chǔ)教研室分別為公共基礎(chǔ)教研室、國家通用語言教研室、體育教研室。部門主任1人,教學(xué)秘書1人,教研室主任2人;共有專職教師16人,其中副教授1人,助教2人。
公共基礎(chǔ)課程的設(shè)置作為專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在高職人才培養(yǎng)中具有重要的基石作用。職業(yè)教育雖然重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,但任何一種技能的培養(yǎng)、發(fā)展和提高都是要建立在一定的文化基礎(chǔ)之上,公共基礎(chǔ)教學(xué)研究部就以此為主線設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、人生發(fā)展和未來創(chuàng)新基礎(chǔ)等學(xué)習(xí)方案,以應(yīng)用為主旨和特征,構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系。作為學(xué)校落實(shí)“三位一體”教育理念的先頭部隊,是全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生身心健康,推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面社會型人才的重要教學(xué)部門。